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98年度生命教育議題融入教學教案設計甄選得獎作品

98 年度生命教育議題融入教學教案設計甄選得獎作品 (特優從缺)

 

等別 主題名稱 學科領域 主題學校 作者姓名
優等 《 基因所有 複製必究 》 生物、公民與社會 私立揚子高中 江長毅、陳韻如、陳惠嵐
 1.教學設計完整詳盡。

 2.教學活動以多元角度釐清道德兩難議題。

 3.跨領域的教學方式,利用討論方式釐清概念。

優等 《 用愛與寬恕擁抱生命-a lesson in forgiveness 》 英文 私立立人高中 陳昭蓉、黃月君
 1.適切融入英文教學。

 2.主題聚焦,活動多元,評量適切。

優等 《 生命攝影影像書 》 美術科 / 生命教育 國立竹北高中 曾建舜、張明敏、李永信
 1.能適切融入美術攝影教學。

 2.透過賞析、反思體會個人生命歷程。

優等 《 So Hot 》 基礎化學 國立竹北高中 謝雅柔、張明敏、江月媚
 1.針對時勢性重要議題,從化學領域解釋暖化現象,引領孩子愛地球。

 2.適切融入化學教學。

 3.教學內容完整豐富,活動設計適切。

甲等 《 問號之後-從漁父看人生抉擇 》 國文 市立中山女中 謝采儒、劉康仁、林廷芬
 1.能適切融入國文課文教學。

 2.以情境引導與角色扮演學習面對困境。

甲等 《 身體力行 》 物理 私立海星中學 曹奕翔、王維芬
 1.能適切融入物理科教學。

 2.透過物理原理反思個人行為與人際互動,生活實例很貼近學生。

甲等 《 從雨水、淚水到汗水-從探討八八水災引導學生省思生死關懷與擁抱希望的態度 》 地球科學、生命教育、生活科技 國立三重高中 謝進生、陳怡君、鄭重慶
 1.針對時勢性重要議題。

 2.教學設計理念層次分明 。

甲等 《 愛與礙 ~ 通用設計 》 生活科技 國立竹東高中 趙國翔、陳瑋琦、林慧
 1.適切融入生活科技教學。

 2.結合無障礙概念與創意設計,透過實作實踐弱勢關懷。

甲等 《 A Psalm of life 生命的讚頌 》 英文 國立苑裡高中 鄭荳荳、王傳明
 1.適切融入英文教學。

 2.多角度探索生命意義與生死關懷。

 

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